体验式移动学习在大学英语词汇教学中的应用研究

摘要

词汇作为一种语言的基础,是非常重要的一个部分,学好词汇也就成为学好一门语言的重中之重,同时,词汇的学习也是学习外语的一个主要障碍。体验式教学是以学生自己为中心,根据自己自身的特点,构造属于自己的学习认知体系,从而使学生在这样的过程中自我领悟,自我完善。另外,一个学习模式为移动式学习,随着智能手机的普及,移动端的功能也越来越多,让学生可以在移动端更加方便,更加自由地学习,提高学习效率和效果。就这两种方式进行总结,以便于让词汇学习变得更简单,更快捷,更有效。