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浅谈语文教学对传统教育的继承与创新

     

摘要

从语文教学重要性为出发点,论述了传统“双基”和新课标的“三维目标”要求之间的联系,在“自主、合作、探究”方面做了详细分析,并提出了相关建议。

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