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浅谈如何提高小学生的数学素养

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摘要

从引导学生动手让学生获得数学经验起,提出了课堂提问的方法和意义,解读了多媒体的价值,阐述了数学和生活的联系,论述了以竞赛抢答式的结课模式.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2013年第6期|37|共1页
作者
刘丽敏;
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作者单位

河北省唐山市迁安市马兰庄镇童之梦幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学素养; 动手操作; 课堂提问; 多媒体技术;
入库时间 2023-07-24 19:28:17

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