以一个工程实例为主线,自动控制原理课堂教学探索

摘要

围绕学校工程应用型创新人才的培养模式,针对本校测控技术与仪器专业的"自动控制原理"进行课堂教学改革,以一个工程实例的设计过程为课堂教学主线,从优化教学内容、改革教学方法及教学手段多样化等方面探索,通过对部分学生的教学实际表明,该教学改革提高了学生解决实际问题的能力,取得较好的教学效果.