退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王丽华;
福建省漳浦县古雷中心学校;
高年级; 识字教学; 有效性;
机译:兴趣是最好的老师—— 浅谈"高效精品课堂"之小学高年级阅读 、写作教学
机译:浅谈低年级识字教学
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩
机译:浅谈教师在小学中的道德识字与社会环境
机译:小学高年级提高信息文本理解能力的道路
机译:超声检查小学高年级小学生胫骨结节的成熟度
机译:浅谈小学高年级问题学生的心理轨迹与矫正
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。