体验式教学在中学古诗词教学中的应用研究

摘要

古诗词是我国宝贵的传统文化.中学语文教学的改革,对中学古诗词的教学提出了新的要求.体验式教学能够促进学生理解并且运用古诗词文化,达到古诗词教学的目的.本文阐述了体验式教学的内涵,从中学古诗词的图片、音乐以及视频创设情景,通过朗诵、角色扮演等促进学生感悟联想等多个方面研究中学古诗词体验式教学的对策,提高学生的学习兴趣.