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朱慧芳;
幼儿需要; 特殊营养; 教学方法; 教学活动; 幼儿教师; 语言美 ; 语言与音乐; 幼儿教育; 学习主动性 ; 美的规律 ;
机译:将有特殊需要的儿童纳入幼儿期:幼儿园教师的挑战和困境
机译:波士顿幼儿园计划对有特殊需要的幼儿上学准备的影响
机译:特殊和敏感的营养干预在茂物市改善幼儿营养问题中的作用
机译:在幼儿保育和特殊需要教育领域需要良好的声音环境和吸声效果:通过感官分析和临时吸声材料进行检查
机译:家长观点:了解有特殊需要的幼儿园及其家庭成员的支持系统。
机译:有特殊保健需要的婴幼儿的社会能力:父母知识期望性格和对儿童独立态度的作用
机译:幼儿教育工作者的社会代表和有特殊教育需要的学生的融入幼儿教育工作者的社会代表和有特殊需要的学生的融入
机译:美国空军家庭有特殊需要的幼儿
机译:组合物和用于向有需要的动物提供益处,增加有需要的动物的强度,增加有需要的动物的能量,改善有需要的动物的肌肉质量的方法。并减少有需要的动物特殊性能特征的损失
机译:婴幼儿营养组合物套装;营养套装根据年龄调整; 1至2岁儿童的营养成分。
机译:神经营养素产生/分泌促进剂,噻唑衍生物,前药,化合物,药物组合物,恶唑衍生物,晶体,在有需要的哺乳动物中促进神经营养素产生/分泌并预防或治疗有需要的哺乳动物的神经病的方法,以及用途唑,噻唑和恶唑的衍生物
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