首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >合作学习模式在初中数学教学中运用

合作学习模式在初中数学教学中运用

         

摘要

cqvip:现代数学教育已经不再单一追求数学成绩,而是对核心素养也给予了更多的关注,核心素养的重要性不言而喻.数学是初中教育的重点学科,合作学习与核心素养之间有契合之处,符合核心素养要求.运用合作学习,对核心素养培养必然能够发挥较大助益.因此,在核心素养背景下,探究如何更好地应用合作学习模式,这是数学教师的责任,也是提高教学水平的有效途径.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2020年第8期|75|共1页
  • 作者

    张喜;

  • 作者单位

    甘肃省民乐县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号