探究初中历史教学与生活的有效结合

摘要

在初中历史教学中培养学生的核心素养与关键能力已成为历史教学的重心。初中学生还处于形象思维阶段,加强直观教学才能加深学生对历史的理解。历史事件离学生的生活比较遥远,这为学生的掌握与理解造成了不小的难度。教师在教学中要紧密联系生活,在生活中寻找历史素材,提高历史教学的直观性,加深学生对历史事件的理解。