首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >浅析小学英语课堂评价语言的使用

浅析小学英语课堂评价语言的使用

         

摘要

英语课程标准指出,在教学中,课程评价体系有助于促进学生的语言运用能力。通过多元化的评价形式评价学生综合语言运用能力,不仅可以调动学生的学习兴趣,还能增强学生的自主学习能力、思维能力,等等。小学英语课堂评价语言是英语课程评价体系中形成性评价的重要组成部分,其以促进学生思维与学习能力的发展为原则。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2018年第10期|40|共1页
  • 作者

    夏鑫;

  • 作者单位

    江苏省启东市吕四港镇桂林小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号