应用型本科院校的研究性教学探索——来自法国ESC高等商学院的经验启示

摘要

应用型本科院校以培养适应社会需要的应用型人才为目的.要实现这一目的,就需要平衡课堂教学与实践教学的关系,不能偏重其一.法国ESC商学院的研究性教学经验值得应用型本科院校借鉴,将培养学生综合能力寓于研究性教学之中,实现研究性课堂教学和研究性实践教学的有机结合,最终达到培养合格人才的目的.