寄无限希望 倾满腔热情——谈用情感管理培养青年教师的七条基本原则

摘要

近年来，在很多中、小学老教师相继退休，中年教师本来就数量较少，大量的青年教师进入校园，使得教师队伍形成“青黄不接”的现实，如何培养青年教师成为学校管理者面临的重要课题。这里，笔者就自己的实践与感受，谈谈用情感管理的方法来培养青年教师的七条基本原则。