在语文教学中弘扬学生主体性

摘要

@@ 小学教育是基础,而语文教学则是基础的基础,更应注重学生的主体地位.通过老师在教学中精心设计、科学组织及认真引导,让学生充分参与语文教学活动,促使他们积极地想、主动地说、自觉地做,充分领略学习的乐趣.还可借助语文的育人功能,对学生进行正确的世界观、劳动观、审美教育以及健康的需要、积极的情操、坚强的意志和崇高的理想的培养,把学生塑造成为自我学习、自我教育、自我管理乃至自我发展的主体.从而使学生最终成为具有强烈自我意识、健全的主体人格以及高度的独立自主性、自觉能动性和积极创造性的社会历史活动的主体奠定坚实的基础.