精讲、美读、促写,提高教学效果

摘要

课堂是教育教学的主阵地,教学效果的好坏主要取决于课堂教学。在这块主阵地上,教师要集中一切力量调动一切积极因素,选用一切手段,想尽一切办法促使学生最大限度地获取知识,增强能力。教学实践告诉我们,要使课堂教学获得最佳效果,必须实现讲、读、写的完美结合，做到有机统一、协调发展。