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信息技术与学科课程整合中的误区及对策

         

摘要

@@ 信息技术与学科课程整合,是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法.然而,随着信息技术与学科课程整合在课堂教学中的广泛应用,许多教师在实际应用中出现了误区.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2010年第8期|56|共1页
  • 作者

    纪毓坦;

  • 作者单位

    山东青岛市城阳区第三高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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