高校设计素描课程教学的回归与创新

摘要

素描作为外来的教学体系课程,已历百年,虽说它与中国两千年的本土艺术线描（白描）在时间上相比是短暂的,但是作为官方主办的学院派艺术必考科目之一,它在近代中国艺术领域占有举足轻重的地位,而它的衍生教学课程——设计素描仅仅有几十年的发展。在信息高度发展的当代,这么短的时间内,它发展的某些方面已偏离其固有轨道,需要我们重新认识、研究与探讨。有些方面需扶其正,按其原有轨道前进;有些方面需顺其势,创造一个新的教学体系。