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导练相辅,唤起学生学习英语口语的热情

         

摘要

口语是学好英语的基础,是素质教育的基本要求,搞好E:I语训练有利于学生英语素质的提高,同时也是英语教学改革的趋势。长期的教学实践中,我们发现大部分学生的口语表达非常被动,其原因有以下几点:首先是缺乏语言环境,其次是听英语的机会太少,再次是受怕说心理障碍的影响。那么究竟如何让学生积极主动开口说英语呢?我认为应该从以下几方面做一些尝试。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第8期|54|共1页
  • 作者

    徐大广;

  • 作者单位

    江苏省赣榆县门河中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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