首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >中学政治“变式案例”教学研究及实践

中学政治“变式案例”教学研究及实践

             

摘要

中学政治课是一门无论从理论还是教育都很有必要的中学必修课程,它的存在直接决定着中学生早期的思想理念与人生观的构建,中学政治课的教育效果也对今后学生的学习生活有着很大影响。但是由于该课程所教授的内容过于抽象,使得很多学生对其产生一种厌烦心理,致使他们对学习政治课缺乏兴趣并产生一种厌学心理。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2014年第11期|64|共1页
  • 作者

    王晓燕;

  • 作者单位

    江苏省沛县中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号