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合唱教学与美育意义

             

摘要

合唱是儿童音乐教育的重要教学形式,在小学开展合唱教学,对培养学生的审美感知、丰富审美情感、发展审美想象、深化审美理解和提高审美能力有着积极的促进作用.教师应在合唱教学活动中,对其美育意义进行点拨.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2014年第10期|56|共1页
  • 作者

    张伟;

  • 作者单位

    江苏省南京市力学小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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