依托教研网络平台,实施“一课三备”新模式

摘要

集体备课是教师教学工作中一项重要的常规业务，但在实际教学实践中，往往存在主备人唱独角戏、旁听者三心二意、参与者蜻蜓点水、场所人数受限制等若干缺陷。山东省诸城市教研室搭建的“密州网络教研学院”平台，