浅谈初中英语兴趣教学法

摘要

在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,让学生学习英语的兴趣索然,被动接受。这种远离学生的教学态度,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳。我认为,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能学好英语,提高英语教学的效果。兴趣教学法的宗旨是调动学生的学习积极性。它包括教学措施和对学生思想的引导措施。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,随之就会激发起强烈的求知欲,就会自觉地去学习。