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开启课堂创新思路 培养学生创新素质

             

摘要

改变学生的学习方式,培养学生的综合创新素质,是这次课程改革重要着眼点之一。《课程标准》指出:"学生是学习的主体,教师只是学习活动的引导者、组织者和合作者。"然而,当前对"学生主体"虽谈得很多,却大多数停留在理论层面上."议而不行",缺乏可操作性,学生的创新素质也得不到有效培养。那么,在小学数学教学中如何开启创新思路,引导学生自主学习,培养他们的创新素质呢?

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2015年第12期|11-12|共2页
  • 作者

    裴薇;

  • 作者单位

    安徽省合肥市长丰师范学校附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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