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联结校本教材,提高小学品德教学实效性

         

摘要

小学《品德与生活(社会)》课程是一门以学生的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。该课标指出:本课程的学习应面向学生的整个生活世界,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,可在与学校其他活动或学科的配合和联结中灵活、弹性地延展:课堂应从教室扩展到家庭、社区以及其他生活空间;课程评价走向开放、多元,全面关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2015年第9期|8-9|共2页
  • 作者

    庄亚华;

  • 作者单位

    福建省惠安县八二三实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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