《郑人买履》教学设计

摘要

教材分析：《郑人买履》是北师大版第九册“方法”主题单元《寓言二则》中的一则小古文,故事生动有趣,言简意赅,借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人,讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。设计理念：“小学文言文的教学目标旨在培养学生感受文言文阅读的乐趣,锻炼学生文言阅读的基本能力。这种训练,不是为了让学生全面了解文言文知识,而是重在初步体验文言诵读的感受——在纯粹的诵读中获得感受。”