高中作文课堂呼唤教师的温柔

摘要

“文章本天成,妙手偶得之。”写作往往是心灵的有感而发,或抒情议论,或描写记叙,不论篇幅长短,无所谓词句优劣。可在考试制度已然成熟的当下,语文作文都必须在既定的要求下完成,戴着镣铐跳舞,加之作文评判缺少绝对理性的准绳,致使许多学生失去写作兴趣。其实兴趣在于培养,作文课堂亦可神采飞扬,关键是稀缺语文老师似水的温柔。