试论如何“搅活”中职英语课堂

摘要

一、中职学校英语学习的现状分析1.中职学生英语学习现状分析。当前中职学校的生源基本上是初中学校的中等生甚至差生,学生的英语基础普遍较差,对英语的学习也缺乏兴趣,对知识的理解和接受能力较差,缺乏良好的学习习惯和学习方法,认为英语学来学去也学不好,学生就容易自暴自弃,英语课就变成了睡觉课。2.中职英语教学现状分析。据调查,中职学校的英语教学普遍存在着“学生个体差异明显,学生厌学,教师难教”.