首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >初三化学教学中创新性教学方法的使用

初三化学教学中创新性教学方法的使用

             

摘要

作为一门应用性学科,化学知识的实践性较强,学习化学知识,能让学生在理解化学理论知识的同时,提高自身的化学动手实践素养。在初三学段,是学生的化学启蒙期,更是学生打好化学基础的关键节点,而打破传统的化学教学思想束缚,寻求创新性教学模式,能够有效提高初三学生的化学核心素养。一、初三化学教学特点在初三阶段,学校会开展化学学科的教学工作,化学知识的教学特点应遵循化学知识的学科特点开展,化学学科的理论性强、实验性强。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号