浅析初中优质教育的“航标”与“路径”

摘要

初中优质教育的探索,应探寻适合学校发展的＂航标＂与＂路径＂。前者主要包括在发展目标上树立参照系,在内容上立足高地建设,在改革方式上注重适度,在评价上形成竞争力。后者主要包括在立德上注重＂仁道＂,在学校课程建设上显现＂跑道＂的内涵,在教学改革上不断＂悟道＂,在教师专业发展上显现＂匠道＂,在学校管理上持续＂问道＂。