论儿童青少年性别教育

摘要

儿童青少年正处于身心迅速发展时期，性别角色教育旨在帮助儿童青少年对自身性别角色的认同，促进其自我同一性和社会性发展。性别角色是一种社会角色，决定了个体的社会化定向，性别角色认同是青少年自我认同的重要部分。儿童青少年性别角色教育可以从以下几方面进行：学校开设性别教育课程，指导家长对孩子进行性别教育，在性别角色认同的基础上进行“双性化教育”。