基于CDIO教学模式创新探讨——以《纳税会计》课程为例

摘要

为适应国家政策,向应用型大学转变,大学课程也更倾向于培养学生的应用能力和实践能力,基于CDIO工程教育理念,将其与财会类课程相结合,进行一种新型教学模式的创新和探索,并以《纳税会计》其中一节课为例,进行实践应用研究。