浅析音乐美育教育对学生不良情绪的影响

摘要

对于高校学生来说,因目标尚未明确、专业发展方向不清晰、学习动机与兴趣缺乏、人际交往不成熟、情绪控制能力较低、择业求职焦虑、社会适应能力、耐挫折能力差等诸多原因,易产生焦虑、紧张、不安、抱怨等不良情绪反应。音乐美育教育作为一种重要的审美教育内容,更是贯穿在整个教育体系、教育生活中的一种教育手段,通过其包含的艺术修养、文学内涵、思想指引等,以特有的方式影响着人们的审美观、价值观和人生观,激发人们的创新能力,是高职院校大学生素质教育中不可忽视的重要课程,促进每一位学生的全面发展。