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沈向华;
内蒙古农业大学职业技术学院;
畜牧兽医专业; 内蒙古农业大学; 人才培养模式; 职业技术学院; 实践探索; 导师制; 职业能力培养; 专业人才培养;
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:高职院校文秘专业复合型人才培养模式探究——以南京交通职业技术学院为例
机译:在兴安蒙古中部北部初二叠纪后期石炭系历史 - 以内蒙古豪骨勘方为例
机译:基于数字平台的分析草原动力学及其环境背景 - 以内蒙古为例
机译:自然资源管理环境治理中的社会心理问题研究-以内蒙古和蒙古草原资源为例
机译:植物物种多样性的土著知识:以内蒙古额济纳沙漠地区的蒙古人为例研究野生植物的民间名称
机译:蒙古Obo仪式的形式:以内蒙古赤峰左柏林旗的Bonhon Obo仪式为例(<特别版1>蒙古Obo信仰)
机译:将管理和河岸物理功能的变化与水质和水生栖息地联系起来,以内华达州玛吉溪为例。
机译:框架以内燃机为例。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:预制为分区分离器的实施例的构造元件被调制,并且因此在这些元件的基础上完成构造。
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