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车焱波;
大庆一中;
学生主体精神; 中国; 教育观念; 社会发展;
机译:弘扬中华文化,弘扬民族精神-姚美亮访谈录
机译:更新教育观念 培养创新人才
机译:弘扬“上海精神”守护多边体系
机译:在新形势下弘扬和培养东北抗日联合军精神的机会
机译:通过儿童书籍弘扬善意的精神
机译:弘扬Hirschsprung疾病母亲的护理经历:定性研究
机译:德国科学家工作中的精神与道德教育观念的发展:菲·贝内克,M。舍勒,F。SCHLEIERMACHER,A。SCHOPENHAUER ud(德国科学家作品中精神道德教育思想的发展:F. E. Beneke,M. Sheller,F. Shleyermakher,A. Shopengauer)
机译:儿童和青少年的第一代和第二代抗精神病药物。系统评价更新执行摘要。比较效力审查编号184。
机译:统一观念的教育观念
机译:筛选精神压力抑制剂或精神压力增强物质的方法,精神压力抑制或增强物质筛选工具包,确定哺乳动物的精神压力的方法,确定患者抑郁症或相同疾病的恢复程度的方法收集在精神压力或判断力下降时使用的数据
机译:“用于传达精神状态的计算机实现的方法,并入用于传达精神状态的计算机可读介质中的计算机程序产品,用于共享精神状态的系统和用于共享精神状态的计算机方法。”
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