“一带一路”背景下中国—东盟高等教育国际化合作探析

摘要

文章提出中国—东盟自由贸易区建设过程中面临教育事业定位过于公益性、高等教育合作内容流于形式、教育合作行动整体框架尚未形成、高等教育跨境质量评估与资格认证机制尚未建立等主要问题.这些问题可以从完善市场服务职能、合作内容具体化、制定具体合作行动计划及实施框架、建立中国—东盟教育质量保障机制等一系列对策予以解决.