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葛王蓉; 孙虹; 王莹;
浙江理工大学服装学院;
浙江省丝绸与时尚文化研究中心;
浙江省服装工程技术研究中心;
新零售; 时尚品牌; 营销渠道; 创新范式;
机译:新零售模式下的营销创新分析为“勒克辛咖啡”作为一个例子
机译:DAL-TILE宣布新的零售渠道营销经理
机译:多渠道和多媒体零售环境中的营销新观点
机译:课堂新情景面临的问题和解决方案:考虑博洛尼亚申报过程的“营销渠道和零售”课程的情况
机译:在组织上采用新的电子商务创新:在营销渠道内进行的受控实地试验。
机译:在有和没有无烟政策的情况下结束大学校园附近的零售商和市场营销
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:营销,创新和业务战略中的当前问题。第1部分:1987年至1988年市场营销与创新管理研讨会的论文
机译:咖啡桌装饰套件和餐桌装饰套件。这是一项在线零售创新,允许客户订购经过精心挑选的套件,其中包含经过精心挑选的4至12件物品,以装饰他们的新桌子或现有桌子,并且还将这种想法作为精美的取暖礼物进行营销。这种用于家庭装饰的工具包格式消除了客户端访问彼此互补的单个装饰项目的需求。提供的每个套件都有一个主题名称。
机译:互联网营销渠道优化器,能够为多渠道营销活动优化互联网营销渠道
机译:拉动零售商店的营销创新
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