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吴若婷; 孙建丽;
上海理工大学,上海200093;
芜湖市; 教育服务综合改革; 多源流理论; 政策议程;
机译:“多流理论”视角下的教育政策议程设定分析 - 颁布“迫使义务教育禁止障碍”的若干规定
机译:泰国教育改革驱动政策的教育质量保证体系设计:基于理论的评价
机译:通过经济刺激政策制定教育改革议程
机译:智能服务管理视角下高等工程教育改革研究 - 基于美国麻省理工学院与中国天津大学的节目比较
机译:新媒体对政策议程的议程设置影响:对博客圈议程,在线精英媒体议程,专业民意议程,利益集团议程和政策议程的定量内容分析。
机译:联合卫生计划对协调卫生服务是否有效?基于理论和丹麦改革前成果的分析
机译:“多流理论”视角下的教育政策议程设定分析 - 颁布“迫使义务教育禁止障碍”的若干规定“
机译:公立中小学教育改革现状:校长视角。统计分析报告
机译:基于保险政策的设计经理综合保险设计服务提供系统及其提供综合保险设计服务的方法
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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