'双创'经济背景下高职学生创新意识培养对策研究

摘要

基于当前"双创"的社会背景及经济环境,高职院校开始着重于培养学生的创新创业能力,目的就在于提升毕业生就业的机会和能力.通过分析高职院校学生"双创"能力不足以及思想不重视等原因,以相关理论为指导基础,对提升高职院校学生提升"双创"能力提出相应的解决措施,即高职院校要改革先行、精准施策;高职院校教师要加强创新培养;加强高职院校学生自身修养.高职院校更需要着力引导学生强化创新思维,提高学生创新意识的培养,让学生能够从自身角度出发,热衷于创新创业的思维方式.为学生提供一个完善的、健全的创新实践平台和进行创新发展的机会.