培养高职学生动手能力之我见

摘要

理论与实践存在很大的差距,人的能力是在实践中形成的,只有通过实践才能实现由知识到能力的转化.要培养合格的高职学生,必须要注重学生动手能力的培养.要培养高职学生的动手能力,以为,一是按照“重在应用”的要求制定教学计划、设置课程；二是改革课堂教学内容,淡化理论,强化实践；三是建立“双师型”教师队伍,提高教师的动手能力；四是建立校内实训基地,解决学生实习难的问题；五是采用PDCA循环,不断提高学生的动手能力.