多维度视角下人才培养的创新创业教育课程设置

摘要

创新创业教育是应用型本科人才培养目标应有之意，应根据创新创业教育的特点，遵循综合化、多样化、渗透化、系统化的设置原则，从创业人才所需素质、创业行为实施条件、与专业教育融合程度、课程性质等多个维度考虑创新创业课程的设置，以期实现培养具有创新创业精神和技能的复合性人才的教育目标。但目前我国高校的创新创业课程设置距离这样的标准还有一段距离，通过分析各种不足，有针对性地提出建设建议。