首页> 中文期刊>东西南北·教育 >三超越:超越教材超越课堂超越自我——'现代教学'新理念

三超越:超越教材超越课堂超越自我——'现代教学'新理念

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 在新的课程改革背景下,教材不再是唯一的课程资源,教师才是最重要的课程资源.rn在课程改革背景下,教师要搞好教学工作,教学理念应当彻底转变.

著录项

来源
《东西南北·教育》|2010年第7期|11-12|共2页
作者
雷卫东;
展开▼
作者单位

710021,西安长庆油田教育处;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 22:16:26

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 三超越：超越教材超越课堂超越自我——“现代教学”新理念 [J] . 雷卫东 . 东西南北 . 2010,第007期
2. “自我超越”抑或“超越自我”?——儒家形上超越的他者之维 [J] . 吴先伍 . 华东师范大学学报：哲学社会科学版 . 2019,第6期
3. 从超越自我到超越士人——论黄州时期苏轼人格的超越 [J] . 赵伟东 . 学习与探索 . 2003,第002期
4. 中华轿车传达新品牌主张奏响"超越期望,超越自我"三步曲 [J] . . 技术开发与贸易机会 . 2003,第013期
5. 成都所：超越自我超越梦想 [J] . 龚远会 . 军工文化 . 2014,第004期
6. 『醇璞SC1』五豆醇蘊五氣、璞真五行、增強五臟、超越自我 [C] . 李沂軒 . 世界中医药大会第二届夏季峰会、第三届中华中医药文化大典暨世界中联疼痛康复专业委员会第三届学术年会、国际疼痛康复高峰论坛 . 2016
7. 关于《听尼采讲课--超越自我，与我相遇》的朝汉翻译实践报告 [A] . 金炫宇 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号