《指南》引领下有效运用美术“范例”的策略研究

摘要

＂范例＂作为引发幼儿创作的感受和体验的载体,与传统＂范画＂有着很大的区别。传统范画特指＂可以仿效的,作为典范的美术作品＂,而＂范例＂包括幼儿感受和体验的所有对象,来自自然生活和艺术形式的视觉形象都可以成为＂范例＂：起伏曲直的山川河流、高低疏密的树丛灌木、灵动可爱的飞禽走兽、雄伟雅致的楼阁桥梁、巧妙精美的瓶罐伞扇、传神写意的字幅画卷……那么,具体怎么做才能用好＂范例＂呢？