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史爱华;
南京晓庄学院学前教育系;
童话; 幼儿教育; 幼儿园; 想象能力; 价值取向; 生态教育;
机译:爱沙尼亚童话故事把豆茎堆成天堂和煤粥:成长的两个故事
机译:生菜成长:大学与非营利组织合作,为童话开发教育者提供花园知识和经验
机译:积极叙事团体心理治疗:使用传统童话故事来增强心理健康和成长
机译:改善幼儿园儿童成长监测系统的活动识别
机译:发展中国家的儿童成长:浪费和腹泻会损害幼儿的线性成长。
机译:积极叙事团体心理治疗:利用传统童话故事来增强心理健康和成长
机译:Bengkulu Selatan县的幼儿教育管理人员在实施幼儿成长和幼儿发展以及学龄前儿童刺激和检测程序方面的差异分析
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:婴幼儿应激引起的成长焦虑预防剂
机译:包含唾液酸化低聚糖的组合物,用于婴儿或幼儿,以预防以后的肥胖症或相关合并症并促进健康成长
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