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刘彤; 翟洪娥;
河北大学教育学院;
数学思维能力; 幼儿园; 游戏; 棋盘; 逻辑; 培养; 利用; 发展趋势; 幼儿教师;
机译:利用童谣培养幼儿园的语音和音乐处理技能
机译:利用当前的文献资料来培养幼儿的善良发展
机译:利用ICT培养幼儿的读写能力
机译:使用QR码移动技术培养培养幼儿教育的计数和数字学习技能的基于戏剧的互动学习方法
机译:使用棋盘游戏“ The Last Straw:关于健康的社会决定因素的棋盘游戏”作为社会学课堂中的一种教学方法。
机译:利用候选基因选择和逻辑森林通过环境相互作用(G×E)识别非洲裔美国人系统性红斑狼疮基因的分析方法
机译:回应雷吉奥·艾米利亚:用材料研究培养幼儿教育的实践生态学
机译:美国的药物利用:1989年。第十一次年度回顾
机译:增加5-氨基水杨酸酯化合物的生物利用度,增加个体结肠的5-wing生物利用度,延迟个体结肠中5-wing流量,降低受试者体内5-全身水平,减少最大剂量的方法5-氨基水杨酸酯化合物在受试者中的血浆浓度,以延迟5-氨基水杨酸酯化合物在受试者中的tmax,降低个体中5-氨基水杨酸酯化合物的吸收程度,以增加美国国家航空航天局对个体中的5翼,增加个体中5翼向美国航空航天局的转化,降低口服巴拉沙肼剂型的吸收速率和吸收度,使用巴拉沙肼,并抑制细菌中细菌的生长。人类主体
机译:具有金属添加物的有机物的循环利用的主要用途(相关申请的参考)美国发明专利第60 / 473,197号,发明名称为“具有金属添加物的有机物的循环利用”,是对美国暂时性物质有优先权的东西。申请号为60 / 473,198,发明名称为“生物固体和包括高密度氨的液体肥料”,但是您还通过整体引用这两个申请来考虑本申请的一部分。
机译:利用乳酸菌的美国程序和利用其美国的加工食品,其生产方式低蛋白质无效
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