充分利用幼儿园资源发展中班幼儿的平衡能力

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域中“动作发展”的目标1是“具有一定的平衡能力．动作协调灵敏”．并在“教育建议”中要求：“利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。”平衡练习是中班幼儿基本动作练习的重要内容，我们充分利用幼儿园的各种资源．开展动态平衡与静态平衡的练习活动．有效地促进了中班幼儿平衡能力的发展。