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周红;
浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园;
教室门; 梯度性; 互动形式; 焦虑情绪; 分离焦虑; 焦虑感; 初步感知; 初次见面; 语言表达能力; 家庭式;
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:医学生对混合课程中小班教学效果的看法
机译:彩色教材研究协会专用课程/特殊讲座报告1。 特别课程“教学简易NCS”2。 特别讲座“100年,微观和Mansel的宏观”
机译:北京老年福利院居民入园原因研究:入园原因与儿童居住地的关系
机译:入读幼儿园前的双语和英语作为第二语言课程,作为三年级学生阅读成绩的预测指标
机译:巨大通孔横向入路的显微外科解剖学特别参考Trans突窝(ju上经颈静脉结节)入路
机译:幼儿园小班学习个人空间的多元方法
机译:开始儿童入读幼儿园报告。 FaCEs 2006的数据表.aCF / OpRE报告
机译:通过拧入地面来拧入的锚固螺钉,特别是用于固定葡萄园结构设施的确定性破损。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:拧入通用schraubankern土壤的工具,特别是用于葡萄园spalieranlagen的封顶的工具
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