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王蕾; 王海英;
[1]南京师范大学教育科学学院;
南京210097;
幼儿园教师; 专业发展; 幼儿园教师资格制度;
机译:现行刑事附带民事诉讼制度存在问题及思考
机译:巴西统一国家卫生系统的纳斯敏伦纳入:对巴西卫生技术评估制度化的关键思考,对努沙尔斯·纳森特对独特的卫生制度纳入:对巴西健康技术评价制度化的重要思考
机译:关于整个幼儿园设施使用实际情况的思考:基于三年连续调查的幼儿园空间使用实际情况研究
机译:幼儿园英语教育活动存在的问题及对策研究-以重庆市大足区幼儿园A为例
机译:像律师一样思考,像法律制度一样思考。
机译:根据现行的韩国国民健康保险制度没有适当补偿的创伤手术
机译:20世纪巴西对动物使用的规章制度以及适用于生物医学研究的现行制度的形成过程20世纪巴西对动物使用的规章制度以及适用于生物医学研究的现行制度的形成过程
机译:教师资格,教学实践,阅读和幼儿园数学收益:研究与发展报告。
机译:现行监管制度
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