剑桥大学:未满6岁儿童接受正规教育有害无益

摘要

长达数百页的《剑桥初等教育研究调查》（TheCambridge Primary Review Research Surveys）由剑桥大学花数年时间进行研究,基于28项问卷调查、访问了1052人及250个团体,学者多达80人。主要是针对入学年龄与儿童学习能力的关系进行研究。