从瑞吉欧教育体系的角度看幼儿园体育活动存在的问题

摘要

幼儿教师每天都在顺理成章地按照经验或某种“教材”组织着幼儿园的体育活动，当我们用瑞吉欧教育体系审视这些习以为常的活动时，发现存在如下一些问题。