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本刊记者;
机译:Boekaerts,莫妮克。 2002.学习动机; Foster,Sharon L.,Patricia Brennan,Anthony Biglan,Linna Wang和Saud Al-Ghaith。 2002。预防行为问题:有效的方法。埃里亚斯(Elias),莫里斯(Maurice J。),2003年。学术和社会情感学习
机译:在一个团体生活中,我会立即向其他孩子伸出手,我只是受伤。幼儿园的老师似乎很困扰。没有良好的手册。
机译:您可以每天学习一些东西!孩子们谈论幼儿园的学习-学习文化的踪迹
机译:创造一个孩子是一个领导作用的场景:Kiryu Gakuen Fuchu Chimachi幼儿园
机译:在2001年的“不让任何一个孩子落后”法案的主持下,对基于标准的教育进行了调查:以一个小型农村学区为例。
机译:约翰·罗伯茨·巴蒂·理查德·贝特拉姆·科尔斯·罗伯特·克里斯托弗·希尔·迈克尔·乔治·拉沃思·赫尔·基思·莱斯利·基思·杰弗里·艾伦·格林·莫格·威尔弗雷德·赫伯特·威廉·莫里斯·迈克尔·查尔斯·暴风雨·赖利·詹姆斯·夏普·罗杰·多灵顿·沃德
机译:补充材料1来自:哈德森S,巴迪亚尼M,基亚里S,毛拉M,毛里兹E,罗弗西PF,梅森F,马萨诸塞州博洛尼亚(2017)监测莫里莫斯asper funereus和莫里莫斯asper asper的监测准则。在:Carpaneto总经理,Audisio P,马萨诸塞州博洛尼亚,Roversi PF,梅森F(EDS)监测欧洲受保护的Saproxylic甲虫的指南。自然保护20:205-236。 https://doi.org/10.3897/natureconservation.20.12676
机译:用于调查田纳西州地下水,希克曼和莫里县的放射性核素的水质,良好建设和地下水位数据。
机译:接触透镜具有莫里埃结构,接触透镜莫埃里结构的加工方法
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:我想成为一个孩子,我想成为一个孩子,我想成为一个孩子
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