论教师个体知识观及其对教师知识管理的启示

摘要

教师个人所具有的知识不仅包括显性的理论性知识,也包括隐性的实践性知识.教师知识是个体性知识,其特点有整体性、实践性、建构性、动态性等.教师知识观的转变,对教师知识管理的目的、内容、方法等都有诸多启示.